Smartmatte – räkna på riktigt

Eleverna i årskurs 9 på Hjärupslundsskolan har provat att räkna på verklighetsförankrade matematikuppgifter i workshops samtidigt som de pratade jobb och framtid tillsammans med representanter från olika företag.

Läs mer

Torgverksamheten på Ängslyckans förskola i Hjärup

Förskolans pedagoger erbjuder de äldre barnen (tre-femåringar) möjlighet att delta i torgundervisningen med torgpedagogerna under tisdagar, onsdagar och torsdagar.

Läs mer

Mer undervisning i förskolan ger bättre start i livet

De första åren i förskolan är en så otroligt expansiv tid i barns utveckling. Det finns så mycket mer vi kan göra av den här tiden som sedan gynnar barnet under hela skolgången , säger förskolechef Anette Lind.

Läs mer

Att undervisa om Förintelsens minnesplatser för en generation som inte var där

Johanna Gullberg och Linda Manfredsson, lärare på Baldersskolan, har gått kursen “Historiografi och Förintelsens minnesplatser” vid Göteborgs Universitet. Den lyfter hur man som pedagog undervisar om förintelsen och dess minnesplatser. Följ med lärarna på deras resa till Polen och ta del av deras reflektioner och insikter.

Läs mer

Flerstämmig undervisning i förskolan

Fundif, Flerstämmig undervisning i förskola, drivs i samarbete med åtta kommunala skolhuvudmän och med Malmö universitet. Under tre och ett halvt år kommer förskollärare, förskolechefer och ansvariga på förvaltningsnivå att arbeta tillsammans med forskare för att utveckla förutsättningarna för de yngre barnens kunskapsutveckling. Den 25-26 april träffades ca 300 entusiastiska förskollärare i Stockholm för att gemensamt starta upp programmet.

Läs mer

Vad är viktigt för det som är viktigt?

De kommunala förskolorna i Staffanstorps kommun har beviljats statsbidrag för deltagande i Skolverkets Läslyft för förskolan. De som står för handledningen är våra noga utvalda handledare, drivande och duktiga förskollärare, med ett stort engagemang och en vilja att höja kvaliteten för barnen i Staffanstorps kommun.

Läs mer