Förskolans pedagoger erbjuder de äldre barnen (tre-femåringar) möjlighet att delta i torgundervisningen med torgpedagogerna under tisdagar, onsdagar och torsdagar.
Läs mer av Torgverksamheten på Ängslyckans förskola i Hjärup
De första åren i förskolan är en så otroligt expansiv tid i barns utveckling. Det finns så mycket mer vi kan göra av den här tiden som sedan gynnar barnet under hela skolgången , säger förskolechef Anette Lind.
Läs mer av Mer undervisning i förskolan ger bättre start i livet
Johanna Gullberg och Linda Manfredsson, lärare på Baldersskolan, har gått kursen “Historiografi och Förintelsens minnesplatser” vid Göteborgs Universitet. Den lyfter hur man som pedagog undervisar om förintelsen och dess minnesplatser. Följ med lärarna på deras resa till Polen och ta del av deras reflektioner och insikter.
Läs mer av Att undervisa om Förintelsens minnesplatser för en generation som inte var där
Fundif, Flerstämmig undervisning i förskola, drivs i samarbete med åtta kommunala skolhuvudmän och med Malmö universitet. Under tre och ett halvt år kommer förskollärare, förskolechefer och ansvariga på förvaltningsnivå att arbeta tillsammans med forskare för att utveckla förutsättningarna för de yngre barnens kunskapsutveckling. Den 25-26 april träffades ca 300 entusiastiska förskollärare i Stockholm för att gemensamt starta upp programmet.
De kommunala förskolorna i Staffanstorps kommun har beviljats statsbidrag för deltagande i Skolverkets Läslyft för förskolan. De som står för handledningen är våra noga utvalda handledare, drivande och duktiga förskollärare, med ett stort engagemang och en vilja att höja kvaliteten för barnen i Staffanstorps kommun.
eTwinning är en samarbetsyta för lärare i Europa. Genom eTwinning kan lärare skapa ett samarbete kring ett projekt med en klass och kollega någonstans i Europa. Kommunikationen sker via en digital plattform.
Linda Örtman och Eva Lagerlöf var på konferens i Helsingfors för att lära sig mer.
Läs mer av eTwinningseminarium i Helsingfors den 31 aug-2 sep 2017