Förskola

Våra förskolor arbetar med demokrati och mänskliga rättigheter och allas lika värde. Värdegrundsarbetet sker överallt och hela tiden i verksamheten och är en förutsättning för att ge framtidens barn inflytande och delaktighet.

De grundläggande värden som förskolans och skolans värdegrund omfattar ligger i linje med de värden som vårt demokratiska samhälle vilar på: FN:s Barnkonvention, FN:s konvention om de mänskliga rättigheterna, skollagen och läroplan för förskolan.

Här kan du se var förskolorna finns i kommunen

Om ditt barn har fyllt 3 år och inte går i förskola

Om ditt barn inte går i förskolan när barnet fyller 3 år kontaktar vi dig för att informera om vikten att gå i förskola. Det kallas uppsökande verksamhet och är ett uppdrag vi har enligt Skollagen.

Film om förskolan på olika språk

På Skolverkets webbplats finns filmer om förskolan på olika språk.

Se en film om förskolan se på olika språk

Centrala barn- och elevhälsan

Försäkringar

Staffanstorps kommun har en grundläggande olycksfallsförsäkring för alla barn inom förskoleverksamheten samt för barn och ungdomar i grundskolan. Olycksfallsförsäkring finns också för gymnasieelever och komvuxelever som bor i Staffanstorps kommun.

Försäkringen gäller under skoltid/verksamhetstid samt direktfärd till och från skolan.

Försäkringen täcker även ungdomar folkbokförda i Staffanstorp, som går i friskolor eller annan kommuns grund- eller gymnasieskola.

Försäkringen är en olycksfallsförsäkring och gäller inte vid sjukdom. Föräldrar som vill ha ett fullgott försäkringsskydd för sina barn kan komplettera med en sjuk- och olycksfallsförsäkring.

Kontakt

Svedea

Telefon: 0771-16 01 99, skadorforetag@svedea.se

Anmäl skada här.

Starta enskild verksamhet i förskola och skola

Huvudman för fristående förskola eller skola benämns i skollagen enskild huvudman. Enskilda får efter ansökan godkännas som huvudmän för förskola, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola, gymnasiesärskola och fritidshem.

Godkännande av enskild huvudman

Den kommun där utbildningen ska bedrivas handlägger godkännande av enskild huvudman för

förskola
friliggande fritidshem (som ej är anslutet till skola) eller
pedagogisk omsorg eller fritidshem som erbjuds i stället för förskola och/eller fritidshem

Ansökan om godkännande att starta fristående förskola eller fritidshem i Staffanstorp görs digitalt till kommunen.

Statens skolinspektion handlägger ärenden om godkännande av enskild som huvudman för

förskoleklass
grundskola
anpassad grundskola
gymnasieskola
anpassad gymnasieskola eller
fritidshem som anordnas vid en skolenhet med förskoleklass, grundskola eller anpassad grundskola.

Den myndighet som beviljar en enskild huvudman godkännande att bedriva utbildning har också tillsynsansvar för att utbildningen bedrivs i enlighet med gällande lagar och andra föreskrifter. Detta innebär att Staffanstorps kommun är tillsynsmyndighet för de fristående förskolorna i Staffanstorps kommun medan Statens Skolinspektion har tillsynsansvar för de fristående grundskolorna och fritidshemmet.

Tillsyn fristående förskolor

Enligt skollagen är det kommunen som är tillsynsmyndighet och därmed har tillsynsansvar över de fristående förskolor som bedriver verksamhet inom kommunens gränser. Tillsynen ska omfatta i vilken mån den fristående verksamheten följer gällande lagar och andra föreskrifter.

I Staffanstorps kommun genomförs tillsyn av de fristående förskolorna genom verksamhetsbesök. Vidare tar kommunen del av olika handlingsplaner samt resultat på föräldraenkäter.

Tillsynen fokuserar på läroplanens målområden:

Normer och värden
Utveckling och lärande
Barns inflytande
Förskola och hem
Samverkan med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet
Uppföljning, utvärdering och utveckling
Förskolechefens ansvar

Vidare behandlar tillsynen;

Förutsättningar
Tillgänglighet
Säkerhetsrutiner

Efter tillsynen upprättas ett tillsynsbeslut utifrån hur väl förskolan uppfyller uppdraget i de nationella styrdokumenten. Om kommunen bedömer att förskolan inte uppfyller skollagens krav på utbildningen har kommunen skyldighet att göra ingripanden som regleras av skollagen.

De ingripande som kommunen kan använda sig av är:

anmärkning
föreläggande
föreläggande förenat med vite
återkallelse av godkännande och/eller beslut om rätt till bidrag

Om kommunen vid tillsynen gör bedömningen att förskolan visar brister i hur väl de uppfyller skollagens krav och väljer att vidta ingripande får förskolan möjlighet att åtgärda dessa brister. Hur lång tid de har på sig beror på vilken typ av brist det är, om den medför risker för barnen eller hur lång tid åtgärderna kan beräknas ta. Åtgärderna följs upp av kommunen och det upprättas att uppföljningsbeslut.

Ägar- och ledningsprövning

Från 1 januari 2019 skärptes kraven för enskilda huvudmän som bedriver fristående förskola. De skärpta kraven innebär att utbildningsnämnden kommer att bedöma ytterligare omständigheter vid godkännandeprövning samt vid tillsyn av fristående förskolor. De skärpta kraven omfattar inte enskild pedagogisk omsorg och påverkar därmed inte utbildningsnämndens godkännande och tillsyn av denna verksamhetsform.

En huvudman som gör förändringar inom ägar- och ledningskretsen är från och med den 1 januari 2019 skyldig att anmäla detta till utbildningsnämnden inom en månad efter att bytet av ägare/person genomförts.

Tillämpningsanvisningar för förskola

Värdegrund och läroplan

Barn och elever ska känna sig trygga och få vara som de vill vara. De ska kunna påverka sin egen skolsituation genom delaktighet och inflytande och samtidigt utveckla förmågor för att aktivt kunna verka i demokratin.

Värdegrunden omfattar:

människolivets okränkbarhet
individens frihet och integritet
alla människors lika värde
jämställdhet mellan könen
solidaritet mellan människor

Förskolans verksamhet i Staffanstorp ska präglas av en pedagogik där omsorg, trygghet och lärande bildar en helhet.

Leken är viktig för barns utveckling och lärande, vilket lyfts fram i läroplanen. Barnen ska få prova att uttrycka sig på olika sätt genom sång och musik, bild, dans, drama, tal och skrift. Barns språkutveckling är ett viktigt område i förskolan. För barn med annat modersmål än svenska har förskolan ett särskilt ansvar. Grunden för arbetet i förskolan är demokratin. Barnen ska lära sig att respektera alla människors lika värde. Personalen ska ta hänsyn till barnens egna åsikter, intressen och erfarenheter vid planeringen av det dagliga arbetet. Förskolan ska också vara normkreativ och motverka traditionella könsroller, samt lägga vikt vid miljöfrågor.

I Staffanstorps kommun finns ungefär 1 500 barn i förskoleverksamheten, där 35 procent är inskrivna i fristående förskolor. Förskoleverksamheten riktar sig till barn i åldern ett till fem år och verksamheten är avgiftsbelagd. Du som är hemma med ditt barn kan besöka den öppna förskolan och delta i aktiviteter tillsammans med andra barn och föräldrar. Fristående förskola kallas förskolor som inte drivs av kommunen.

Verksamheten i förskolan utgår huvudsakligen från statliga styrdokument:

I läroplanen formuleras förskolans värdegrund och uppdrag samt mål och riktlinjer för verksamheten, bland annat barnens utveckling och lärande, barnens inflytande i verksamheten och relationen till föräldrarna. Den tar också upp hur förskolan ska samverka med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet.

V-klass i förskola